Bachelor Degree in Sao Paulo in Brazil

Best Bachelors in Sao Paulo in Brazil 2017

Bachelor

Brazil offer a higher education that is partially financed for those students who would like to pursue advanced education. They must be aged between 18 and 35 years. This higher education system enables students to learn practical skills that enable them to face the 21st century challenges.

It’s the largest city in Brazil, and this has seen a system of numerous public and private higher education learning centres. Some of the globally recognized universities such as University of Sao Paulo, Pontifical Catholic University of Sao Paulo and Sao Paulo State University are located here.

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Biomedicina

Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)
Campus Part time 8 - 8 semesters March 2017 Brazil São Paulo

Além da excelência na formação do profissional, o curso de Biomedicina da Universidade Metodista permite ao aluno tomar contato com sua carreira profissional ainda dentro da Universidade. No Laboratório Escola de Análises Clínicas, os alunos atendem a comunidade e têm contato com tecnologias utilizadas no dia a dia da profissão como o Laboratório de Biologia Molecular e Cultura de Células. No Núcleo de Pesquisas, o aluno pode ter contato com a pesquisa básica e participa de projetos de Iniciação Científica em diferentes áreas: Microbiologia, Biologia Molecular, Oncologia Experimental, entre outras. No Centro de Neurociências o aluno pode trabalhar em projetos de pesquisa de grande relevância para a área. Tudo isso, somada à formação humanística, aos conceitos de sustentabilidade e empreendedorismo e a visão de futuro que o curso propicia torna o nosso aluno um profissional diferenciado e disputado no mercado de trabalho. [+]

Top Bachelors in Sao Paulo in Brazil. Sobre o curso Além da excelência na formação do profissional, o curso de Biomedicina da Universidade Metodista permite ao aluno tomar contato com sua carreira profissional ainda dentro da Universidade. No Laboratório Escola de Análises Clínicas, os alunos atendem a comunidade e têm contato com tecnologias utilizadas no dia a dia da profissão como o Laboratório de Biologia Molecular e Cultura de Células. No Núcleo de Pesquisas, o aluno pode ter contato com a pesquisa básica e participa de projetos de Iniciação Científica em diferentes áreas: Microbiologia, Biologia Molecular, Oncologia Experimental, entre outras. No Centro de Neurociências o aluno pode trabalhar em projetos de pesquisa de grande relevância para a área. Tudo isso, somada à formação humanística, aos conceitos de sustentabilidade e empreendedorismo e a visão de futuro que o curso propicia torna o nosso aluno um profissional diferenciado e disputado no mercado de trabalho. Estrutura modular O curso conta com projeto pedagógico inovador e estrutura modular moderna que garante a formação de habilidades e competências procuradas por empregadores de diversos segmentos, incorporando questões relativas ao empreendedorismo, gestão na área da saúde e formação de cientistas. Os módulos são ministrados por docentes mestres e doutores com grande experiência na docência, na pesquisa e com atuação no mercado de trabalho. Além disso, os módulos são lecionados por mais de um docente, o que garante a especificidade dos assuntos abordados e a proximidade com o alunado. Aulas práticas em laboratórios qualificados com divisão de turma e participação individualizada em experimentos com microscopia, bioquímica, fisiologia, microbiologia e neurociências e comportamento. Desta forma, o estudante de Biomedicina da Metodista conta com: • O Módulo de Estágio desde o 1º semestre que permite vivenciar na prática a rotina do Biomédico; • Os Módulos de formação humanística como módulo de formação cidadã, saúde pública e legislação biomédica abordam o papel do biomédico na saúde pública e, juntamente com ações de extensão universitária, propiciam ao aluno o contato com comunidades carentes e instituições filantrópicas, a fim de identificar e propor estratégias de atuação para melhoria da qualidade de vida, ajudando na formação de um profissional integral; • O Módulo de Gestão e Tecnologia Ambiental e de Alimento, que aborda aspectos sobre meio ambiente, nutrição e sustentabilidade e faz parceria com o Núcleo de Sustentabilidade do Curso de Gestão Ambiental da Faculdade, onde o aluno pode realizar estágio para habilitação em Análise Ambiental. Atividades de Pesquisa Científica são desenvolvidas no Núcleo de Pesquisas Biológicas e Centro de Neurociências da Faculdade de Saúde, onde o aluno pode desenvolver projetos de Iniciação Científica em diversas áreas do conhecimento, como Microbiologia Humana e de Alimentos, Farmacologia, Oncologia, Biologia, Molecular, Neurociências e Comportamento, podendo receber bolsas de estudo do programa PIBIC desenvolvido com parceria do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Todas as atividades de pesquisa e ensino são orientadas por profissionais capacitados. Além disso, há o Núcleo de Análises Clínicas (NAC), que desenvolve pesquisas na área de Análises Clínicas e permite que alunos que optam pelas habilitações da área clínica façam seu estágio obirgatório. O NAC possui equipamentos de última geração, é automatizado e conta com profissionais biomédicos qualificados para propiciar o contato direto com a tecnologia e as novidades da área, com o objetivo de desenvolver e aprimorar a formação profissional e garantir seu preparo para o mercado de trabalho. O NAC integra a Policlínica. O NAC possui conceito EXCELENTE pelo PNCQ (Programa Nacional de Controle de Qualidade) e integra a Policlínica Metodista o que permite que o estudante conviva com outros profissionais da saúde e participe de equipes interdisciplinares, facilitando a correlação multiprofissional. Estágios na grade nos primeiros semestres do curso permitem a vivência precoce em ambiente com exigência semelhante ao do mercado de trabalho, com prática de habilidades de formação geral e específica. Parcerias com vários Laboratórios e Instituições de Pesquisa facilitam a realização de estágio em diferentes áreas. Coordenação de Estágio específica apoia a Coordenação do Curso dando mais agilidade nas parcerias e garantindo a supervisão da qualidade do estágio. Palestras com psicólogos organizacionais e gestores da área de RH auxiliam o aluno a se posicionar em entrevistas. Encontros com egressos e outros profissionais transferem vivências nas trajetórias das várias carreiras. Programa de Trainees, que oferece vagas temporárias no nosso laboratório clínico para os recém-formados do curso, permitindo acumular experiência e aumentar a empregabilidade. O profissional Na área da saúde, o curso de Biomedicina merece destaque, pois o profissional tem a possibilidade de atuação em diversas áreas do conhecimento, como a biologia molecular, medicina nuclear, biotecnologia, reprodução humana, análise ambiental, perícia criminal, acupuntura, biomedicina estética, docência no ensino técnico e superior dentre tantas outras permitidas pelo Conselho Federal de Biomedicina. Nosso curso fornece subsídios básicos para que o aluno possa estagiar em qualquer uma das 35 áreas de habilitação. O curso permite que o aluno saia da graduação com até 2 habilitações. Mercado de trabalho Devido à formação generalista destes profissionais, é possível trabalhar tanto no ensino (cursos técnicos ou nível superior) e na pesquisa (áreas básica e aplicada), como, principalmente, em diagnósticos laboratoriais e em biotecnologia. Além de importantes questões de saúde pública, o biomédico trabalhará também com estudo da genética humana e biologia molecular. Hospitais, centros de diagnóstico laboratorial e por imagem, clínicas de fertilização assistida e cursos técnicos em Patologia Clínica são alguns dos lugares que oferecem oportunidades para os biomédicos. Além disso, existem oportunidades em indústrias farmacêuticas e alimentícias, centros produtores de insumos biológicos, serviços de hemoterapia, empresas voltadas ao desenvolvimento de equipamentos diagnósticos, entre outros. A constante evolução tecnológica no diagnóstico amplia as opções no mercado. [-]

Odontologia

Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
Campus 8 - 8 semesters March 2017 Brazil São Paulo

O curso proporciona ao alunado um aprendizado prático voltado ao mercado profissional por meio de um corpo docente constituído por professores doutores que possuem vasta experiência em suas respectivas áreas de atuação.No Complexo Veterinário são desenvolvidas as atividades práticas de ensino, pesquisa, extensão, bem como atendimentos clínicos e cirúrgicos de animais de pequeno e grande porte, complementando a formação teórica ministrada. Sua estrutura de apoio apresenta três centros cirúrgicos, oito ambulatórios de atendimento clínico, laboratórios de análises clínicas, de reprodução animal e de medicina preventiva, salas de necropsia e de técnica cirúrgica, laboratórios de anatomia e microscopia, sala de fluidoterapia e setor de imagem (radiologia, ultrassonografia e ecocardiografia), além de pátio de atendimento de animais de grande porte, baias e canis para manutenção dos animais do Complexo e sob atendimento.Durante o curso, o aluno é estimulado a participar de atividades de pesquisa desenvolvidas por docentes, bem como de programas de cooperação técnico-científica mantidos com instituições nacionais e do exterior, como o Zoológico de San Diego, com o qual é mantido o único projeto no país financiado pela Zoological Society of San Diego. São promovidas atividades educativas, incluindo cursos e palestras à comunidade sobre cuidados básicos no manejo dos animais, posse responsável e bem-estar animal, campanhas de vacinação e de castração de cães e gatos, projetos de adoção de animais abandonados e assistência veterinária a estabelecimentos rurais.Professores do curso e alunos que fazem iniciação científica compõem um grupo de pesquisa intitulado Patologia Estrutural e Funcional Veterinária, cadastrado no CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que desenvolve projetos nas linhas de pesquisa de Doenças Infecciosas e Parasitárias em Animais Domésticos e Selvagens, Patologia Experimental, Oncologia e Toxicologia Veterinária. [+]

Sobre o curso O aluno de Odontologia (futuro Cirurgião-Dentista) será um profissional com formação humanística, crítica e reflexiva no exercício da profissão, atuando em todos os níveis de atenção à saúde bucal, com base em princípios éticos e legais, compromissado com a realidade social, cultural e econômica do País. A formação humanística é essencial para o profissional de saúde já que, atuará e relacionar-se-á com seres humanos propiciando inúmeras situações interpessoais, exigindo preparo em áreas das ciências humanas. O conhecimento científico dará ao aluno preparo técnico, com habilidade e comportamento que permitindo decidir e atuar com segurança e eficiência na prevenção e tratamento das doenças buco-maxilofaciais e na promoção da saúde geral de seu paciente. A Odontologia é a profissão que cuida da saúde bucal das pessoas, atuando em medidas preventivas, curativas e reabilitadoras das doenças da boca. O aluno recebe uma formação que o tornará apto a diagnosticar e tratar as doenças bucais e as doenças sistêmicas com manifestações bucais. Assim, em sua formação, exige-se o aprendizado de diferentes áreas de conhecimento com conteúdos básicos e profissionalizantes que é ensinado com enfoque didático diferenciado. O curso é oferecido nos Campi de São Miguel e Liberdade, oferecidos no período diurno e noturno, com duração de 8 semestres, possuem carga horária total de 4.007 horas. Mercado de Trabalho O profissional, quando se forma, sai preparado para atuar como clínico geral ou generalista, podendo atuar em uma das áreas de: Saúde Coletiva; Endodontia: tratamento de canal; Periodontia: tratamento de gengiva; Dentística: restaurações dos dentes; Prótese: reabilitação da função de um dente ou reposição de dentes ausentes; Radiologia: exames radiográficos e demais exames por imagem de uso; Pacientes com necessidades especiais; Odontopediatria: prevenção e tratamento de bebês e crianças; Cirurgia: procedimentos de extrações simples ou de inclusos até cirurgias extensas para remoção de tumores; Odontologia legal: identificação de cadáveres, perícias criminais e profissionais por meio dos dentes; Laser em odontologia: lasers de alta e baixa potência nas diversas especialidades. Diferencial As atividades laboratoriais são desenvolvidas em instalações e equipamentos modernos e tecnologia avançada. Os consultórios dentários são modernos atendendo a diferentes disciplinas clínicas no treinamento profissionalizante. Ainda temos um Núcleo de atendimento de Traumatismo Dental; Clínica de Bebês; Clínica Júnior de Odontologia Interativa e o Núcleo de Atendimento a Pacientes Especiais. No 2º semestre do curso, os alunos iniciantes começam a auxiliam os colegas mais experientes (do último ano) nos atendimentos clínicos das disciplinas profissionalizantes. Campus São Miguel: Rua Taiuvinha, 26 - Fone: 2037-5833 - Horário de atendimento: de segunda a sexta-feira, das 8h às 22h30. Campus Liberdade: Rua Galvão Bueno, 868 - Bloco B - 7ºand. - Fone: 3385-3013 - Horário de atendimento: de segunda a sexta-feira, das 8h às 22h30. Informações Complementares Matutino:de 2ª a 6ª feira, das 8h às 13h. Noturno:de 2ª a 6ª feira, das 18h às 23h Atendimento Clínico Supervisionado à comunidade nas diferentes especialidades a partir do 2º semestre. Atividades Complementares Supervisionadas fora do horário regular de aula para atendimento à comunidade externa e carente. [-]

Medicina Veterinária

Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
Campus Part time March 2017 Brazil São Paulo

O curso proporciona ao alunado um aprendizado prático voltado ao mercado profissional por meio de um corpo docente constituído por professores doutores que possuem vasta experiência em suas respectivas áreas de atuação. No Complexo Veterinário são desenvolvidas as atividades práticas de ensino, pesquisa, extensão, bem como atendimentos clínicos e cirúrgicos de animais de pequeno e grande porte, complementando a formação teórica ministrada. Sua estrutura de apoio apresenta três centros cirúrgicos, oito ambulatórios de atendimento clínico, laboratórios de análises clínicas, de reprodução animal e de medicina preventiva, salas de necropsia e de técnica cirúrgica, laboratórios de anatomia e microscopia, sala de fluidoterapia e setor de imagem (radiologia, ultrassonografia e ecocardiografia), além de pátio de atendimento de animais de grande porte, baias e canis para manutenção dos animais do Complexo e sob atendimento. Durante o curso, o aluno é estimulado a participar de atividades de pesquisa desenvolvidas por docentes, bem como de programas de cooperação técnico-científica mantidos com instituições nacionais e do exterior, como o Zoológico de San Diego, com o qual é mantido o único projeto no país financiado pela Zoological Society of San Diego. São promovidas atividades educativas, incluindo cursos e palestras à comunidade sobre cuidados básicos no manejo dos animais, posse responsável e bem-estar animal, campanhas de vacinação e de castração de cães e gatos, projetos de adoção de animais abandonados e assistência veterinária a estabelecimentos rurais.Professores do curso e alunos que fazem iniciação científica compõem um grupo de pesquisa intitulado Patologia Estrutural e Funcional Veterinária, cadastrado no CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que desenvolve projetos nas linhas de pesquisa de Doenças Infecciosas e Parasitárias em Animais Domésticos e Selvagens, Patologia Experimental, Oncologia e Toxicologia Veterinária. [+]

Top Bachelors in Sao Paulo in Brazil. Sobre o curso O curso proporciona ao alunado um aprendizado prático voltado ao mercado profissional por meio de um corpo docente constituído por professores doutores que possuem vasta experiência em suas respectivas áreas de atuação.No Complexo Veterinário são desenvolvidas as atividades práticas de ensino, pesquisa, extensão, bem como atendimentos clínicos e cirúrgicos de animais de pequeno e grande porte, complementando a formação teórica ministrada. Sua estrutura de apoio apresenta três centros cirúrgicos, oito ambulatórios de atendimento clínico, laboratórios de análises clínicas, de reprodução animal e de medicina preventiva, salas de necropsia e de técnica cirúrgica, laboratórios de anatomia e microscopia, sala de fluidoterapia e setor de imagem (radiologia, ultrassonografia e ecocardiografia), além de pátio de atendimento de animais de grande porte, baias e canis para manutenção dos animais do Complexo e sob atendimento. Durante o curso, o aluno é estimulado a participar de atividades de pesquisa desenvolvidas por docentes, bem como de programas de cooperação técnico-científica mantidos com instituições nacionais e do exterior, como o Zoológico de San Diego, com o qual é mantido o único projeto no país financiado pela Zoological Society of San Diego. São promovidas atividades educativas, incluindo cursos e palestras à comunidade sobre cuidados básicos no manejo dos animais, posse responsável e bem-estar animal, campanhas de vacinação e de castração de cães e gatos, projetos de adoção de animais abandonados e assistência veterinária a estabelecimentos rurais.Professores do curso e alunos que fazem iniciação científica compõem um grupo de pesquisa intitulado Patologia Estrutural e Funcional Veterinária, cadastrado no CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que desenvolve projetos nas linhas de pesquisa de Doenças Infecciosas e Parasitárias em Animais Domésticos e Selvagens, Patologia Experimental, Oncologia e Toxicologia Veterinária. Mercado de Trabalho O Médico Veterinário desenvolve ações voltadas à saúde e produção animal, à saúde pública, à produção de alimentos e à proteção ambiental. Sua atuação está direcionada a clínicas e hospitais veterinários, universidades e instituições de pesquisa, órgãos de fomento ou de administração governamental, sociedades hípicas e jóqueis, zoológicos, laboratórios e fábricas de produtos veterinários, frigoríficos, serviços de inspeção de produtos de origem animal, empresas agropecuárias e cooperativas rurais. Diferencial Os alunos obtiveram no ENADE 2010 a melhor média dentre todos os cursos de Veterinária da grande São Paulo, somando-se à nota máxima 5 dada pela comissão de verificação in loco do INEP/MEC pela excelência de seu projeto pedagógico e infra-estrutura. O curso possui parceria com a ANCLIVEPA (Associação Nacional de Clínicos Veterinários de Pequenos Animais) para a realização de cursos de especialização e o Programa de Aprimoramento Profissional em Clínica Médica de Animais de Pequeno Porte. Serviços à Comunidade Complexo Veterinário Local: Av. Tenente Laudelino Ferreira do Amaral, 700 (campus São Miguel)Fone: 2037-5792Horário de atendimento: segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h, aos sábados das 8h às 12h. Informações Complementares Matutino - das 7h30 às 12h50. Aulas aos sábados, em alguns semestres. [-]

Degrees In Dentistry

Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO)
Campus Full time 8 semesters March 2017 Brazil São Paulo

The Bachelor of Dentistry or Dental Surgeon operates in diagnostic activities, planning and execution of dental treatments. It works in the promotion, maintenance, prevention and recovery of oral health. [+]

About Dentistry Course The Bachelor of Dentistry or Dental Surgeon operates in diagnostic activities, planning and execution of dental treatments. It works in the promotion, maintenance, prevention and recovery of oral health. Interact with other health professionals serving children, adults and seniors, at different levels of complexity. Conducts research in the search for solution to quirky problems related to oral health and their relationships. In its activity manages the work, material resources, in a manner consistent with public health policies. Engaged in the promotion, prevention, recovery and rehabilitation of the individual and the community, striving for ethical principles and safety. Today professional Considering the several areas within the Human Health and Dentistry, the training in this course provides the future Surgeon Dentist, a wide range of options within the labor market that always shows ready to welcome the good professional. Among the many job options, the egress of Dentistry course can assist patients in private practice in companies or associations. Other possibilities are following academic career, investing in research in the field or teaching in higher education; work in public (basic health units, schools, kindergartens) in Health Departments, ministries and hospitals in general, or even a career as a dentist Armed Forces. You can also specialize in one of the 19 specialties recognized by the Federal Council of Dentistry (CFO). Such as: Surgery and Traumatology Oral and Maxillofacial; Dentistry; Temporal-Mandibular Dysfunction and Orofacial Pain-; Endodontics; Stomatology; Imaging Dento-Maxillofacial; Implantology; Forensic Dentistry; Dental Labor; Dentistry for Patients with Special Needs; Geriatric Dentistry; Pediatric dentistry; Orthodontics; Functional Orthopedics; Oral Pathology; Periodontics; Prosthesis Oral and Maxillofacial; Dental prosthesis; Public Health. The labor market for dentists is constantly growing. Proof of this is the fact that the Dental Surgeon has stood positions in service management. The growing concern of the general population to health and quality of life has promoted one of this professional demand growth in the market. DURATION: 8 semesters REGIME : Semi-annual SHIFT : Night [-]

Degree In Physical Therapy

Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)
Campus Full time 8 semesters March 2017 Brazil Presidente Prudente

The physiotherapist formed by Unoeste will be prepared not only to rehabilitate patients, but also to prevent and diagnose disorders of the human organism, genetic malformations or laying addictions. This professional works with children, youth, adults, seniors, pregnant women and people with physical and mental disabilities. [+]

Top Bachelors in Sao Paulo in Brazil. The physiotherapist formed by Unoeste will be prepared not only to rehabilitate patients, but also to prevent and diagnose disorders of the human organism, genetic malformations or laying addictions. This professional works with children, youth, adults, seniors, pregnant women and people with physical and mental disabilities. The student will be in contact with disciplines in the areas of Life Sciences and Health, Biotechnology, Social and Human Sciences, in addition to specific physiotherapy. Graduation gives the practice through spaces where students experience the profession as the Clinical School, laboratories, Equestrian Rehabilitation Center, among others. The role of the physiotherapist is not just to hospitals and clinics, it can work in health centers, sports clubs, companies, elderly homes, clinics specializing in care in orthopedics and traumatology, facial and body aesthetic, rheumatology, pulmonology and cardiology, geriatrics , pediatrics, neurology and gynecology and obstetrics, care at home and in education, teaching, extension, research, technical and administrative supervision, among others. Minimum period for graduation: - 8 semesters (Integral) - 10 semesters (Night) Deadline for graduation: - 12 semesters (Integral) - 15 semesters (Night) Regime: Half Situation : RECOGNIZED BY MEC Ordinance: 254/84 - Publication Gazette 06/14/1984 Recognition of renovation: 823 - 01.02.2015 Local: Campus I, Regional Hospital and other institutions [-]

Bachelor Of Biomedicine

Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
Campus Full time 8 semesters March 2017 Brazil São Paulo

Curriculum allows partnerships with several areas and serviçosExcelência training: the highest rating in the Brazilian Ministry of Education (MEC) and optimal placement in Enade 2010. [+]

ABOUT THE COURSE Curriculum allows partnerships with several areas and serviçosExcelência training: the highest rating in the Brazilian Ministry of Education (MEC) and optimal placement in Enade 2010. Belonging to the recognized Health Area of ​​the City University of São Paulo - UNICID the course of Biomedicine has modular curriculum. The proposal is to integrate basic disciplines and clinical disciplines in units, such as the aggression and defense module, which address content Pathology, Microbiology, Immunology, Parasitology between different outros.Metodologia. The whole approach to curriculum content uses an active methodology of teaching and learning can stimulate the future Biomedical to develop critical thinking preparing him for the professional field. Therefore, we encourage the student to learn to learn and learn by doing, getting thus better training and qualification profissional.Parcerias with research institutes and laboratories. In this way, students have access to a complete education that will enable them to work in partnership with research institutes, technological development industries, diagnostic laboratories complement and predictive of human diseases as well as environmental and food analysis, studies / analyzes human genetics and molecular biology. Theory into Practice! In addition, completion of the Health Interdisciplinary Program in the Community (PISCO), whose fields of activity are the community settings, the University Health Program teams Family and primary health services, enable students to constant contact with the population and the practice of the profession. Preparing them thus to serve the community, integrating public health teams, performing planning, supervision and control of health programs for the prevention of quality doenças.Infraestrutura and modern laboratories. The University brings together infrastructure of the highest quality, with modern laboratories, as the youngest Clinical Analysis Lab, which contributes to teaching, research, health care and service to the community, with technical excellence and quality. JOB MARKET Performance in areas such as research and teaching. The Biomedicine is a broad and promising career, with diverse labor market. It has more than 35 practice areas recognized by the Federal Council of Biomedicine. These areas, especially stand out two: teaching / research and analysis Clínicas.Docência postgraduate courses, master's and doctoral degrees. The research may be basic (such as molecular biology or immunology) or applied research to the clinic (as human reproduction). Most biomedical working with teaching and research after graduation follow an academic career with postgraduate courses, master's and doutorado.Mercado favorably to professional work. In addition to medical tests (laboratory diagnostics), the other of biomedical practice areas are: blood banks, where the professional performs all tasks, except for transfusion; environmental analysis, which develops the physical, chemical and microbiological analysis for the sanitation of the environment; food analysis and toxicology; industries, and operate in the development and research of serums, vaccines and reagents; Imaging, wherein the biomedical operates in X-ray, ultrasound, CT, MRI and nuclear medicine. In molecular biology, conducts laboratory tests involving DNA, such as paternity tests, assessing the risk of genetic diseases, among others. DIFFERENTIAL One of the course's differential is the active methodology of teaching and learning, based on problem solving. This innovative methodology solves problems to integrate and study the contents established in the curriculum seconds concrete needs. Among the main features are: - the student is responsible for their learning, including organizing your time and looking for opportunities to learn; - the curriculum is integrated and inclusive and provides a general guiding principle, facilitating and stimulating learning. This line follows thematic modules of the curriculum and the issues to be discussed and solved in groups, - is offered a wide opportunity of learning from laboratories, internships in research centers, acting with the community, libraries and access to electronic media ; - the student is inserted immediately in relevant practical activities for future employment; - the curriculum is dynamic, ie it can be modified by experience; - helping the student's individualized, enabling him to discuss his difficulties with professionals involved with curriculum management, course when the differential necessário.Outro is the PISCO (Health Interdisciplinary Program in the Community). Are activities in one of the periods of the week prioritizing the biological-social-ethical focus. Conducted through study groups, multidisciplinary Preferably the PISCO adopts problem-solving and scientific research methodology. The fields of activity are the community settings, the University, the teams of the Family Health Program, primary health services. Course Value: Morning: 5 plan enrollment over four installments from March to June: R $ 718.05 plan 6 enrolls over 5 installments from February to June: R $ 598.37 Night: 5 plan enrollment over four installments from March to June: R $ 819.39 plan 6 enrolls over 5 installments from February to June: R $ 819.39 Afternoon: 5 plan enrollment over four installments from March to June: R $ 717.12 plan 6 enrolls over 5 installments from February to June: R $ 682.82 Duration of the course: 8 semesters Mode: BACHELOR DEGREE [-]

Degree In Nursing

Universidade de Marília (UNIMAR)
Campus Full time 10 semesters March 2017 Brazil Marília

The Undergraduate Program in Nursing UNIMAR has been operating since 1989 and is recognized by the Opinion of the Federal Board of Education No. 27/93, and Ordinance No. 472, of March 15, 1993. [+]

Top Bachelors in Sao Paulo in Brazil. The course The Undergraduate Program in Nursing UNIMAR has been operating since 1989 and is recognized by the Opinion of the Federal Board of Education No. 27/93, and Ordinance No. 472, of March 15, 1993. 80 students per year are offered at night. Places are occupied by students in large numbers from other cities, connoisseurs of their tradition. The Teaching of the Nursing Course Project was constructed based in the mission, vision and values ​​of the University of Marilia. From these premises the Pedagogical Project of the Course establishes its mission seeking the inseparability of teaching, research and extension. The integration between teaching and service, the right to health and the struggle to build a new care model, guided by the principles of SUS, related to equity and comprehensive care to the health of people and the community. The UNIMAR Nursing Course produces and teaches integrated science to society, with the shaft in health care. The career Handle the sharp scientific and technological advances of our time, rapid changes occur in all sectors of society. With nursing could not be otherwise. Currently, the nurse is aware of a struggle toward new horizons for new achievements in all levels: scientific, political, economic, cultural and social. Nursing today is a health area that deals with the diagnosis of health needs, prescription, implementation, evaluation and adjustment of nursing care, always acting on the man (family and community) and on the ecosystem, in order to promote, preserve and restore health. Nurses should be well trained generalist, critical and reflective capacity to know and act on the problems / situations most prevalent health-disease in the national epidemiological profile, with emphasis on their region of operation, identifying the bio-psycho-social dimensions of its determinants. Travel infrastructure: We believe that infrastructure is critical to any point of the course. Our students from the beginning of the course develops activities in various settings: Practices Laboratory where he began - the training of nursing practices in this scenario we have: 1 operating room, 1 Ward, 1 ER, 1ambulatorio, 1 ESF, 1 Household, 1 library and self-study Box, with computerized mannequins that represent the human body systems, the entire installation allows the contact of the student with the profession in controlled and protected scenarios which ensures greater safety and skill with the patient future. We also have laboratories: Anatomy Laboratory, microscopy, biochemistry, computer science, nutrition, among others. To perform Supervised Internship we have several scenarios: University Hospital Specialty Clinic and agreements with the Maternity Milk Drop, Spiritist Hospital of Marilia, Human Milk Bank of Marilia, UBS and ESF and Nursing Homes in the city of Marilia. As for the collection of books today has 56,713 titles, EBSCO data base, Sciru, among other bases. Wireles network throughout campus. Specific features materials (Laboratories Specific Facilities, Equipment and Materials) Installations: The University of Marilia - UNIMAR offers educational services as follows: classrooms, labs, restrooms and other areas for teaching purposes; Library; Areas for sports practice (courts and soccer fields); Parking: for teachers, staff and students; Living and recreational areas. Information Autorizativo act: Program Accredited since 1993 Professional: Male nurse Period: Nightly Duration: 10 semesters Monthly payment: 1005.75 [-]

Degree In Physical Therapy

Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)
Campus Full time 5 years March 2017 Brazil Campinas

Physiotherapy is a science that deals with the study of human movement in all its forms and potential. [+]

Physiotherapy is a science that deals with the study of human movement in all its forms and potential. The physiotherapist has now ample job opportunities in hospitals, clinics, health centers and stations, sports teams and rehabilitation centers. Created in 1976, the course of Physiotherapy, UNIMEP has been pointed out by the specialized press as one of the best in the country. This is mainly due to the excellence of its innovative curriculum, meet the latest national guidelines and market demands, as well as its hair internships, integration with the Master's Program in Physical Therapy and its infrastructure. DURATION5 years in daytime or nighttime Monthly investment Day: R $ 1,526.00 ** Night: R $ 1,526.00 ** ** Value for entering in the 1st half 2016. Why study in Unimep? Among the best in Brazil 90% of the courses among the best in the Student Guide. 5th best among the particular SP interior of the Folha University Ranking (RUF) Category Market rating. International exchanges Real possibility of international exchanges, through agreements with universities in 25 countries and the Science without Borders program, the federal government. Integration into the labor market Internship opportunities and integration into the labor market by Unimep Stages of Central and partnerships with public and private companies. Financial support The Unimep has extensive financial support policy, as Fies, ProUni, grants and agreements with partner institutions. [-]

Bachelor In Nutrition

Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP)
Campus Full time 4 years March 2017 Brazil São José dos Campos

The curriculum is organized to ensure the integration of students from different backgrounds in health, and to promote the respect of basic and specific subjects, basing on the Science of Food and nutritional needs of individuals and populations. [+]

Top Bachelors in Sao Paulo in Brazil. Over the course The curriculum is organized to ensure the integration of students from different backgrounds in health, and to promote the respect of basic and specific subjects, basing on the Science of Food and nutritional needs of individuals and populations. The aggregate knowledge over training possible performance in numerous areas, from the most traditional to the most current, such as Herbal Medicine, Genome, Gerontology. The graduates of Univap have generalist, aimed at food security and dietary care in all areas of expertise in the food and nutrition are presented fundamental to promoting, maintaining and restoring health and preventing disease in individuals or populations . Job market Job opportunities for graduates of the University of Vale do Paraíba are numerous, because it is of great economic potential region with numerous industries, which requires proper structure of the health system and welfare, restaurants and the industries themselves as field job. Not to mention that there is not a sufficient number of higher education institutions to meet the demand of all the Paraíba Valley and vicinity, as the region of Serra da Mantiqueira, North Coast and Historic Valley (Arapeí, Areias, Bananal, Queluz, Silveiras and São José do Barreiro). Course Highlights Transdisciplinary training, foundation of disciplines applied to specific knowledge of health, contact Anticipation with the labor market, through curriculum stage mandatory from the 3rd year, Disciplines aligned to the current labor market, as Nutritional Genomics, Nutritional Epidemiology, herbal and Nutraceuticals. Course objective Form conscious professional on your role and responsibility, able to take them legally and in full, imposing itself as a qualified and competent member of a multidisciplinary team of health and education, meeting the needs and interests of the broad existing labor market for the Nutritionist . Search the formation of a professional technically qualified to plan, organize, direct, supervise and evaluate food and nutrition services, working in nutrition education and assistance to the community or to individuals, healthy or sick, in public or private institutions, multidisciplinary teams, as well as in research of any kind related to food and nutrition. It also intends to provide training that addresses the social health needs, with emphasis on the Unified Health System (SUS). DURATION 8 semesters, four years. [-]

Odontologia

Universidade de Ribeirão Preto 
Campus Full time 4 - 4 years March 2017 Brazil Ribeirão Prêto

O curso de Odontologia da Unaerp forma o cirurgião-dentista clínico geral, com competência para aplicar medidas preventivas, identificar os problemas buco-dentais, planejar e executar planos de tratamento para pacientes particulares ou em sistemas públicos de saúde bucal. Para isso, o curso oferece metodologia de ensino dinâmica e prática, conta com professores doutores e mestres e um projeto pedagógico que enfatiza os aspectos éticos e humanos da profissão. O curso, fundado em 1986, busca constante inovação de conteúdos e uso de novas tecnologias, materiais e métodos de prevenção. O aprendizado prático acontece em laboratórios com os mais modernos equipamentos e na clínica-escola da Unaerp, que atende pacientes por meio do sistema público de saúde (SUS) e oferece, inclusive, atendimento de urgência supervisionado por docentes de plantão. A prestação de serviços à comunidade soma mais de 13 mil atendimentos anuais por meio de programas de saúde bucal realizados na clínica-escola da Unaerp, em serviços de prevenção para gestantes e bebês e em projetos de odontologia na comunidade desenvolvidos em escolas e entidades beneficentes. [+]

Formação do cirurgião-dentista clínico geral preparado para aplicar medidas preventivas, identificar problemas buco-dentais, planejar e executar tratamentos Conceito 3 no CPC MEC 2013 (Conceito Provisório de Cursos avaliado pelo Ministério da Educação) 2º curso do Estado de São Paulo e 5º do País, entre as instituições privadas. 5º curso do Estado de São Paulo entre todas as instituições, públicas e privadas, de acordo com o RUF 2015. Classificado com três estrelas no Guia do Estudante Abril 2015. Clínica-Escola de Odontologia conveniada ao SUS que atende à comunidade e pacientes especiais, portadores de Síndrome de Down, autistas, portadores de distrofia muscular, paralisia cerebral Laboratórios de Formação Básica e de Formação Específica bem equipados Curso com ampla carga horária de atividades práticas. Excelente classificação de formandos em concursos públicos, exames de mestrado e doutorado Programa de atendimento gratuito a gestantes e bebês Especializações em nível de pós-graduação. Doutorado e Mestrado com Avaliação 5 pela CAPES, com área de concentração em Endodontia O curso de Odontologia da Unaerp forma o cirurgião-dentista clínico geral, com competência para aplicar medidas preventivas, identificar os problemas buco-dentais, planejar e executar planos de tratamento para pacientes particulares ou em sistemas públicos de saúde bucal. Para isso, o curso oferece metodologia de ensino dinâmica e prática, conta com professores doutores e mestres e um projeto pedagógico que enfatiza os aspectos éticos e humanos da profissão. O curso, fundado em 1986, busca constante inovação de conteúdos e uso de novas tecnologias, materiais e métodos de prevenção. O aprendizado prático acontece em laboratórios com os mais modernos equipamentos e na clínica-escola da Unaerp, que atende pacientes por meio do sistema público de saúde (SUS) e oferece, inclusive, atendimento de urgência supervisionado por docentes de plantão. A prestação de serviços à comunidade soma mais de 13 mil atendimentos anuais por meio de programas de saúde bucal realizados na clínica-escola da Unaerp, em serviços de prevenção para gestantes e bebês e em projetos de odontologia na comunidade desenvolvidos em escolas e entidades beneficentes. Matriz curricular O Projeto Pedagógico visa à promoção de um ensino reflexivo, sustentado por vivências das práticas sociais, formando o cirurgião-dentista competente, crítico e solidário. Para tanto, promove uma formação dotada de um conjunto de competências, sendo que a primeira fase, denominada de Perfil Intermediário, o aluno do curso de Odontologia da Universidade de Ribeirão Preto, é um pré-profissional com competências para: Mapear situações concretas favoráveis à saúde oral; Comunicar-se com simpatia nas relações interpessoais; Tratar dados; Colaborar e atuar em programas de educação para saúde; Realizar procedimentos clínicos básicos. Na segunda fase, denominada de Perfil Final, o egresso é um profissional Clínico Geral, voltado para promoção de saúde individual e à saúde coletiva, com competências para: Fazer diagnósticos; Planejar ações de intervenção; Executar procedimentos clínicos; Planejar, executar e administrar programas de saúde oral coletiva; Desenvolver comportamentos educativos em saúde. [-]